Disciplina "Sociedades, Multiculturalismo e Direitos" (SMD)

Ciclo Básico - EACH/USP -Prof. Dr. Jorge Alberto S. Machado
I Semestre / ano 2012
http://www.each.usp.br/machado/smd

APRESENTAÇÃO

A partir da análise das sociedades complexas, desiguais, multirraciais e pluri-étnicas, essa disciplina introduzirá os estudantes ao estudo das sociedades modernas e contemporâneas. Serío examinados os conceitos de classe social e identidade; a diversidade cultural e o multiculturalismo; os movimentos sociais; os grupos minoritários; e a ampliação de direitos civis, sociais e polí­ticos. Em tal contexto, serío tratadas também as polí­ticas de inclusão e de exclusão (social, de raça, de gênero, etc.). Por fim, serão abordados os efeitos da globalização para a cidadania, a identidade cultural e às polí­ticas públicas.

OBJETIVOS

Oferecer aos alunos as noções básicas relativas ao processo de formação das sociedades modernas e contemporâneas, o papel da cultura, a diversidade cultural, e os processos de consolidação dos direitos civis, sociais e polí­ticos modernos. Também se examinará a relação das polí­ticas de inclusão e de exclusão sob a luz da formação das polí­ticas públicas.

FORMAS DE AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados através da participação em atividades do curso, apresentação de seminário e de um trabalho de conclusão, se couber. Os que obterem nota final acima de 5,0 estío automaticamente aprovados. Alunos com média final entre 3,0 e 5,0 (com frequência mí­nima de 70%) podem fazer prova de recuperação. Médias abaixo de 3,0 reprovam diretamente.

Atendimento ao estudante:

Quartas e quintas, entre 18-19hs. Marcar por e-mail - machado arroba usp.br.
Monitora: Caroline carol_rali arroba hotmail.com

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CRONOGRAMA
- Clique no link para abrir a página com o texto da aula (quando houver)
- Datas sujeitas à  alteraçío

Apresentação e introdução ao curso Sociedades Complexas, Multiculturalismo e Direitos (07/03)

MODERNIDADE e GLOBALIZAÇÃO (14/03)

Dowbor, Ladislau. A Ética na Economia (partes selecionadas pelo professor). In: Democracia Econômica e "alternativas de gestão social" Ed. Vozes, Petrópolis, 2008. Baixe aqui o livro completo.

Leitura adicional:
GIDDENS, Anthony. As Consequências da Modernidade. Sío Paulo: UNESP. 1991. Capí­tulo I: Introdução.

Atividade (21/03)

"No texto de Ladislaw Dowbor,  "Ética na Economia" é feita uma crí­tica à  lógica egoí­sta e irresponsável de empresas, especialmente pelas consequências sociais e ambientais que geram. Qual é a participação de cada um de nós nisso? O objetivo do exercício abaixo é fazer uma reflexío crí­tica sobre nossos hábitos e costumes - situando-nos num contexto maior.
Clique aqui para visualizar o exercí­cio.

MODERNIDADE e GLOBALIZAÇÃO II (28/03)

- Crí­ticas e comentários sobre a atividade de aula anterior

Retorno a la sociedad del riesgo: teorí­a, polí­tica, crí­ticas y programas de investigación", pp. 211-242, de BECK, U. La sociedad del riesgo global. Madrid: Siglo XXI de España Editores, 2002. ISBN 84-323-1083-2. (tradução parcial). Apresentação (inclui o texto complementar, leia com atenção)

Leitura complementar:
BECK,U., GIDDENS, A. e LASH, S. Modernização reflexiva. Polí­tica, tradição e estética na ordem social moderna. Sío Paulo, SP: Ed. Unesp, 1997.

=== Final da aula ===

Exposição/discussão dos temas para os seminários:
- Confiança versus risco no contexto da Globalização
- A Sociedade em Rede, segundo Castells
- Ética na Economia: dilemas e contradições
- Identidade e diferença: o essencialismo em questão
- Movimentos sociais e identidade
- Multiculturalismo e direitos de minorias
- Outros ligados íà RP (aberto para sugestão da turma)

Semana Santa - não haverá aula na USP (02-06/04)

A sociedade conectada (11/04) adiada para 18/04 

Castells. Manuel. A Era da Informação: Sociedade em Rede, Vol. I. S. Paulo: Paz & Terra, 2001. "Prólogo: A Rede e o Ser" . Em especial, pp. 31-36.

Estabelecida a data do dia 09.05 para entrega dos resumos das apresentações do seminário.

No dia da apresentação do seminário, cada grupo deve entregar um documento entre 2-5 páginas sobre o tema apresentado.

Sugestões de leitura complementar:
Benkler, Yoshai. The Wealth of Networks. http://www.benkler.org/Benkler_Wealth_Of_Networks.pdf
Held, David. La Democracia y El Orden Global “Del Estado Moderno al Gobierno Cosmopolita. Barcelona: Paidí³s, 1997. (Sobre globalizacao e crise da democracia).
GIDDENS, Anthony. As Conseqüências da Modernidade. São Paulo: UNESP. 1991.
Castells, Manuel. A Galáxia da Internet. Rio de janeiro: Jorge Zahar Editor, 2003

Exibição de documentário (18/04) Adiado (sem data) - Neste dia haverá aula expositiva sobre a Sociedade da Informação, texto de Manuel Castells (acima)

(neste dia foi dada continuidade à aula anterior)

Atividade: Fazer uma resenha crí­tica ao filme "Inside Job", dirigido por Charles Ferguson.

Entregar impresso até o dia 02/05. O texto deve ser feito em grupos de 2 a 4 pessoas. Tamanho até 2 páginas (usando espaço 1,5 e fonte Times 12). Serão sorteados alun@s para debater com a sala.

Sugestão adicional de ví­deo (não é necessário resenhar):  Capitalismo: uma história de amor (por Michael Moore)

DIREITO PARA QUEM? (25/04 e 02/05)

(Aula com continuidade no dia 02/05)

Constituição Brasileira (Tí­tulos I e II, capí­tulo I)
Declaração dos Direitos Humanos
Carta da Terra (ver http://www.cartadaterrabrasil.org)

Leitura complementar:
Verbete Direito, Norberto Bobbio. Dicionário de Ciência Polí­tica.

Leitura complementar (várias editoras):
Leviathan, de Thomas Hobbes. capa
O Contrato Social, de J. J. Rousseau
Segundo Tratado sobre o Governo, J. Locke
A Polí­tica como vocação, Max Weber

A IDENTIDADE CULTURAL (02/05, adiada para 09/05)

WOODWARD, Kathryn. "Identidade e diferença: uma introdução teórica e conceitual". In: SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença. A perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis: Vozes, 2000, pp.7-25. (texto disponí­vel na pasta do professor na copiadora)
>Apresentação

Sugestões de leitura:
Relatório do Desenvolvimento Humano 2004 - Liberdade cultural num mundo diversificado, (Introdução) publicado pelo PNUD (Programa das Naçes Unidas para o Desenvolvimento).
Filme recomendado:
"Underground", dirigido por Emir Kusturica

MOVIMENTOS SOCIAIS E MUDANÇA SOCIAL (16/05)

MACHADO, Jorge A. "Movimentos Sociais: notas sobre a evolução do conceito, perspectivas e tendências".

Bibliografia complementar:
SCHERER-WARREN, Ilse. Redes de movimentos sociais na américa latina: caminhos para uma polí­tica emancipatória?. Cad. CRH [online]. 2008, vol.21, n.54, pp. 505-517
MACHADO, Jorge. Ativismo em rede e conexões identitárias: novas perspectivas para os movimentos sociais. Sociologias, no.18, Porto Alegre, July/Dec. 2007.

Data-limite para entrega do resumo (entre 8 e 12 linhas) sobre o tema escolhido para o seminário.

Multiculturalismo e Direitos (23/05)

(atenção: houve inclusão do texto do Stuart Hall)

TAYLOR, C. "A polí­tica de reconhecimento" in TAYLOR, C. (org) Multiculturalismo. Sío Paulo: Loyola, 1998, pp. 244-251. >Apresentação

HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP & A, 2003. Caps. 1 e 4.  >Apresentação

Entregar fichamento de ambos textos.

Sugestão de filme: "OLHOS AZUIS", de William Peters, com Jane Elliot (pedagoga). Link E-mule .
Num experimento com professores, a pedagoga Jane Elliot demonstra o racismo e o preconceito na sociedade norte-americana

Apresentação de Seminários - dia I (30/05)

Apresentação de Seminários - dia II (06/05)

Apresentação de Seminários - dia III (13/06)

Avaliação - 20/06

A prova constituirá da resposta a três questões de um leque de cinco a serem apresentadas, com base nos temas acima.
Conteúdo: bibliografia básica de todas as aulas. A leitura da bibliografia complementar de cada aula é altamente desejável para um melhor desempenho.

Recuperação: Todo conteúdo do curso. Data a ser definida.

Trabalhos entregues fora do prazo não serão aceitos.
Plágios (parcial) = ZERO (o conteúdo será comparado). Textos sem citação devida são considerados plagiados.
Seja correto para evitar choro no final.